素质教育主要观点有哪些?

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倡导教育要有利于学生全面发展,反对教育只关注知识的传递和升学率,要求在教育实践活动中,既要着眼于学生知识、技能等的增强,也要着眼于学生态度的养成、体质的强壮、能力的提升;

胡锦涛总书记在中共中央政治局集体学习时曾指出:“全面实施素质教育,核心是要解决好培养这些人、怎么能能培养人的重大现象,这应该成为教育工作的主题。”

素质教育主要观点:

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倡导教育要有利于学生个体发展,反对一味强调整齐划一,要求把创新精神的培养置于突出地位,教育活动中地处学生个性的充裕性、多样性,创新能力不可以形成,学生个体的生命价值不可以真正受到尊重;

倡导教育要有利于学生终身发展,反对“用过去的知识教今天的学生,再让我门去面对明天的未来”,要求在过去、现在、未来之间寻找一定的平衡点,让学生在接受知识的一起去,掌握自学学习的妙招 ,形成积极的学习态度,提高整理、分析、整合信息的能力。

倡导教育要有利于学生全体发展,反对仅仅关注少数尖子学生,要将“为了一切学生”作为教育工作的重点;

倡导教育要有利于学生主动发展,反对“填鸭式”教学、“灌输式”教育,要求把学生当作另有一个 有积极探究精神的个体来看待;